Level 1-3 von Bru-Schni-Kla
Du lernst die ersten drei Levels der Bodypercussion Bru-Schni-Kla kennen.
Bodypercussion und Fussarbeit
Zur Bodypercussion nehmen wir die Füsse hinzu. Mit zwei Rhythmus-Ebenen wird es anspruchsvoller aber auch spannender. Schaffst du das?
Rauch über dem Lac Léman – das wohl berühmteste Gitarrenriff
Das Riff von Smoke on the Water kennt wohl jeder: pa-pa-paa pa-pa-padaa. Es braucht vier Superbooms oder vier Boomwhackers, um das Riff zu spielen. Probiert es aus.
Harmonien suchen für eine Melodie
Unsere Ohren wissen eigentlich ziemlich genau, was gut klingt und was nicht. Darum ist es möglich, die richtigen Dreiklänge für eine Melodie zu finden. Warum ist das wohl so?
F) Klangcollage fertigstellen und präsentieren
Zum Schluss soll unsere geleistete Arbeit anderen gezeigt werden. In diesem letzten Kapitel wird dir erklärt, worauf man beim Exportieren der Soundcollagen achten sollte und wie du dich auf die Präsentation vorbereiten kannst.
E) Arrangieren und kreativ gestalten
Kreativköpfe aufgepasst, hier ist Feingefühl beim eigenen Gestalten gefragt. Diese Kapitel zeigt dir mögliche Schritte, wie du von den eizelnen Aufnahmespuren zu deinem eigenen Werk kommst.
D) Aufnahmen (digital) bearbeiten
Nun geht es ans Bearbeiten unserer Aufnahmen. Dieses Kapitel zeigt dir, wie man einzelne Aufnahmespuren editiert und mit spannenden Effekten versehen kann.
C) Hören und Aufnahmen machen
Gute Aufnahmen zu machen ist vor allem eine Sache der Übung und des Ausprobierens. In diesem Kapitel erfährst du, warum man wie „ein Mikrofon“ hören sollte, wenn man auf Klangjagd geht und was es beim Aufnehmen zu beachten gilt.
Individuelles Beispiel
Hast du gerade herausgefunden, dass dein Lieblingssong nur ein Cover ist? In dieser Aufgabe recherchierst du dazu.
Cover-Quiz in der Klasse
It’s Quiz-Time! Wie viele Songs erkennst du noch?