Titel: Der Boden tönt! In Soundingsoil reinhören Hauptfragestellung Wie hören wir, ob ein Boden gut oder schlecht für Pflanzen ist? Und was tönt überhaupt alles im Boden? Naturphänomen erklärt Der Boden ist sehr wichtig für uns Menschen und die Natur. Denn fast alles, was auf unseren Tellern landet, die Pflanzen und Bäume in den Wäldern, […]
Wie hören wir, ob ein Boden gut oder schlecht für Pflanzen ist? Und was tönt überhaupt alles im Boden?
Naturphänomen erklärt
Der Boden ist sehr wichtig für uns Menschen und die Natur. Denn fast alles, was auf unseren Tellern landet, die Pflanzen und Bäume in den Wäldern, Parks oder unseren Gärten, sind auf guten Boden angewiesen. Die oberste Schicht ist dabei besonders zentral, da diese für das Wachstum vieler Pflanzen und Bäume als Grundlage dient. Guter Boden entsteht aber nicht von alleine, es braucht kleine Helfer dazu. Lebewesen, Insekten, Käfer, Würmer, etc. liefern den Pflanzen wertvolle Nährstoffe und lockern den Boden auf, indem sie diesen durchgraben und dabei Töne produzieren. Die Bewegungsgeräusche und teilweise auch Kommunikationsgeräusche der Bodenlebewesen können wir durch ein sensibles Mikrophon hören.
Lest den Text von Sounding Soil (Bodenabhörgeräte) durch und macht euch einzeln Notizen in euer Dossier. Was für Fragen fallen euch noch weiter zum Thema ein? Schreibt diese auch dazu.
Schaut auch die nachfolgenden Videoausschnitte an (Endzeit ist oberhalb des Videos angegeben) und macht euch Notizen in euer Dossier.
Schnappt euch eine Placemat Vorlage auf dem Lehrerpult, füllt zuerst einzeln eines der Randfelder aus und tragt dann in der Mitte zusammen, welche gemeinamen Aspekte des Naturphänomens euch am meisten interessieren.
Geht zum Kapitel „Dein «Masterplan» (Konzept)“ in eurem Dossier und ergänzt dort die Angaben, sowie Aufgabe 1 und 2.
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