Stimmgerät für Gitarre
Ein Gitarrenstimmgerät kann für vieles gebraucht werden, z. B. das Stimmen von Saiteninstrumenten, aber auch, um den eigenen Ambitus zu finden.
Rhythmus variieren
Was passiert, wenn ich den Rhythmus eines Liedes verändere? Wie wirkt sich die Veränderung einzelner Kriterien auf die Gesamtwirkung aus?
Kung Fu Panda
Was hat ein Animationsfilm über einen kämpfenden Panda mit einem der meistgespielten Songs des 20. Jahrunderts zu tun? Ein gemeinsamer Soundtrack. Du erfährst in dieser Aufgabe mehr zu diesem Song und seiner Verwendung in neueren Filmen.
Der Spielplatz (Programm Ableton)
In dieser Aufgabe experimentierst du und baust selbstgewählte Songs auf dem Spielplatz nach.
Selber Beats bauen
In diesem Kapitel lernst du mehr über Klänge von Beats und wie man diese innerhalb eines Rasters zu einem musikalischen Pattern anordnen kann.
Beats bauen für Experten
In diesem Kapitel lernst du dein Wissen über Klänge von Beats in einer Höraufgabe anzuwenden und die Pattern schriftlich festzuhalten.
Noten und Tonleitern entdecken
In diesem Kapitel lernst du mehr über einzelne Töne, ihre Tonhöhe und die Anordnung von Tönen in Tonleitern.
Akkorde erstellen lernen
In diesem Kapitel lernst du wie Töne zu Akkorden angeordnet werden und wie Songs durch Akkordfolgen strukturiert sind.
5-Tonmusik spielen und improvisieren
Bela Bartok hat viele kleine Stücke komponiert, die zu eigenen Kompositionen oder Improvisationen anregen. «Auf südslawische Art» besteht aus wenig mehr als 5 Tönen.
Eigene Bodypercussion in der Klasse aufführen
In dieser Aufgabe habt ihr die Möglichkeit, eine eigene Bodypercussion in Partnerarbeit zu erfinden oder das Gelernte neu zu kombinieren mit einem Song in einer kleinen Gruppe.