Wie laut ist eine Stecknadel? (Schallpegel messen) – NuT
– Unterrichtsidee – Ablauf der Aufgabenstellung mit Angabe von Sozialformen und Methoden – Möglich Erweiterungen oder Bezüge zu anderen Aufgabenstellungen
Wir dirigieren einen Ausschnitt von Sacre du Printemps
Unterrichtsidee Der Sacre du Printemps lebt von Taktwechseln. In dieser Aufgabe nähern wir uns der Musik aus der Perspektive des Dirigenten. Wir dirigieren einen Ausschnitt aus der Partitur. Auf srf.ch gibt es ausführliche Infos zum ganzen Stück von Igor Stravinsky: www.srf.ch/kultur/musik/le-sacre-du-printemps-eine-musikalische-atombombe Aufgabenstellung Höre dir zuerst einige Ausschnitte aus dem ganzen Stück an. Die Partitur ist […]
wirtschaft
Unterrichtsidee Text an Schülerinnen und Schüler gerichtet. Interesse für die Aufgabe wecken. Idee erklären, was gelernt werden soll. Aufgabenstellung Benütze die Icons, je nach Sozialform und Methode. Kennzeichne eine Informatione mit den Anführungszeichen. Erweiterungen der Aufgabe Text
Worauf kommt es an bei der Vertonung einer Filmsequenz?
Unterrichtsidee Text an Schülerinnen und Schüler gerichtet. Interesse für die Aufgabe wecken. Idee erklären, was gelernt werden soll. Aufgabenstellung Benütze die Icons, je nach Sozialform und Methode. Kennzeichne eine Informatione mit den Anführungszeichen. Erweiterungen der Aufgabe Text
Wörter Groove
1 + 2 + 3 + 4 + hop sit up crack top jump push clap Zähle den 4/4 Takt wie in der oberen Zeile: „Eins und zwei und drei und vier und“ Spreche nun die Wörter im Takt. Wiederhole den Satz bis du dich rhythmisch sicher fühlst und dich nicht mehr versprichst. […]
Aufgaben zu Volkstänzen
In diesem Kapitel werden die Aufgaben zu diesem Thema gesammelt. Eine strukturierte Lernumgebung gibt es dazu noch nicht.
Bekanntes umsetzen
Nimm dir die folgenden Blätter und versuche die Rhythmen in GarageBand zu programmieren, ähnlich den Rhythmen, die du zuvor gesehen hast.
Blickkontakt
– Unterrichtsidee – Ablauf der Aufgabenstellung mit Angabe von Sozialformen und Methoden – Möglich Erweiterungen oder Bezüge zu anderen Aufgabenstellungen
Bum Tschak – Aufgeschreiben
Hier lernst du verschiedene Darstellungen von Rhythmen kennen und erarbeitest Gemeinsamkeiten und Unterschiede. Frage deine Lehrperson nach Beispielen von aufgeschriebenen Rhythmen, oder schau ob du online Rhythmus-Notationsarten findest. Schau die verschiedenen Möglichkeiten an, wie Rhythmen notiert werden können. Wo sieht du Gemeinsamkeiten und wo Unterschiede?
Chocolat
Das Ziel besteht darin, dass du ein dreistimmiges Stück mit der Loopstation aufnimmst. 1. Stelle das Metronom auf 90 Bpm (Beats per minutes) ein. 2. Höre dir die 3 Stimmen nach einander an. Welche Stimme eignet sich am besten, um mit dem Aufnehmen zu beginnen? Begründe. 3. Nimm den Kanon in der Reihenfolge auf, […]