Theaterübung und Interview

Aufgabe 1: Ihr stellt euch als Klasse in einem grossen Raum in einen Kreis. Ein Kissen wird herumgereicht und bekommt verschiedene Eigenschaften, zB. Das Kissen brennt, das Kissen ist ein heiliger Gegenstand, das Kissen hat Stacheln, das Kissen stinkt, das Kissen ist schwer etc. Verhaltet euch dem entsprechend und reagiert auf diese fiktive Eigenschaft. Jeder darf mehrmals drankommen, so […]

Autorschaften (inkl. Herkunft, CC BY-SA): Buettner Debora

Aufgabe 1:

Ihr stellt euch als Klasse in einem grossen Raum in einen Kreis. Ein Kissen wird herumgereicht und bekommt verschiedene Eigenschaften, zB. Das Kissen brennt, das Kissen ist ein heiliger Gegenstand, das Kissen hat Stacheln, das Kissen stinkt, das Kissen ist schwer etc.

Verhaltet euch dem entsprechend und reagiert auf diese fiktive Eigenschaft. Jeder darf mehrmals drankommen, so dass die Emotionen verstärkt werden.

Zwischendurch darf auch kurz innegehalten werden um zu reflektieren, wie das war?

Mögliche Fragen dazu: Fällt es mir leicht, mir das Kissen als etwas Anderes vorzustellen? Was ist mit meinem Atem passiert? War ich aufgeregt?

Aufgabe 2:

Schaut euch das Interview mit Daniel Brühl an und tauscht mit dem Sitznachbar aus: Was braucht es um sich in eine Geschichte oder eine Rolle zu denken? Wie machen das Schauspieler? Wo sind die Herausforderungen? Wann macht es speziell Spass? https://www.youtube.com/watch?v=thbHIYWQWpM&t=54s (ab min. 3.25)

Im Plenum Erkenntnisse sammeln zB. An der Tafel, Wörter wie Regisseur/Klappe/Drehbuch klären und gemeinsam sammeln: Was ist das Tolle am Spielen einer fiktiven Rolle?

Die Hinweise für Lehrpersonen sind nur für angemeldete Personen mit der Rolle Lehrperson oder Autor:in zugänglich.